林志鹏:以红色文化资源为老区“塑形”“铸魂”

东南信息港   2019-02-20 08:20:07   【打印本页】   浏览:87946次

“恩恩,哥哥!”风掠着独远的头发,放在嘴上适当的时候放在脸上梭一梭,好硬,也很温暖。难道就这样轻松逃脱了吗?恰逢其时,他的鼻子嗅动了几下后,低头看了看身上的衣服,自言自语道:

“你可有打算?”然而此裂痕却在不断延展之下,很快就变成了一条裂缝。

  中新网2月19日电 教育部职业教育与成人教育司司长王继平19日指出,《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)下决心解决一些长期制约职业教育发展的体制机制问题,提出了职业教育改革新的发展方向和任务,例如1+X证书制度试点、研究建立国家资历框架、探索本科职教试点、建立产教融合型企业等。

教育部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄
教育部。(资料图) 中新网记者 富宇 摄 

  2月19日,教育部召开新闻发布会,介绍《国家职业教育改革实施方案》的主要内容和下一步工作考虑。

  王继平介绍,《方案》提出了7个方面20项政策措施。这7个方面是:一是完善现代职业教育体系。完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,源源不断为各行各业培养亿万高素质的产业生力军。

  二是健全国家职业教育制度框架。启动1+X证书制度试点工作,培养复合型技术技能人才。

  三是促进产教融合校企“双元”育人机制,狠抓教师、教材、教法改革,打一场职业教育提质升级攻坚战。

  四是建设多元办学格局,着力激发企业参与和举办职业教育的内生动力。

  五是要完善技术技能人才激励和保障政策,落实提高技术技能人才待遇的相关政策,健全经费投入机制。

  六是加强职业教育办学质量督导评价,建立职业教育质量评价体系,支持组建国家职业教育指导咨询委员会。

  七是做好改革组织实施工作,加强党对职业教育工作的全面领导,建立国务院职业教育工作联席会议制度。

  王继平指出,《方案》是以改革和落实为主基调,具体有以下几个创新点:

  一是《方案》坚持加强党对职业教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,落实服务发展、促进就业的办学方向,落实建设中国特色职业教育体系的工作目标,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才,努力完善职业教育和培训体系,努力让每个人都有人生出彩的机会。这是这个《方案》非常重要的一点。

  二是明确办好类型教育的发展方向。职业教育是一种教育类型,《方案》第一句话叫职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位。这是非常重要的一个新判断,开启了职业教育发展的新征程,提出了深化职业教育改革的路线图、时间表、任务书,明确了今后5年的工作重点,为实现2035中长期目标以及2050远景目标奠定了重要基础。

  王继平说,在理解这个问题的时候要把握三点:第一,不管是职业教育还是普通教育,都同为教育的一部分。第二是不同类型。第三具有同等重要地位。因此,要加强党对教育工作的全面领导,要坚持党的教育方针,要适用教育的基本规律。

  三是形成共同推动职业教育发展的合力。《方案》把职业教育摆在经济社会发展全局进行谋划,着眼推动形成各部门之间、中央和地方之间协同发展职业教育的工作合力,责任落实既重视部门作用发挥,也突出地方统筹推进,最大限度凝聚各方共识。具体体现在完善了职业教育工作部际联席会议制度等。

  四是建立一批制度标准。把加快标准化进程作为打造职业教育体系软环境升级版的关键举措,持续完善学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准,建立健全职业培训标准,推动职业教育办出特色和水平。这是第四个亮点,也是创新点,明确提出来要建立一批制度和标准。

  五是推出一批有基础、可操作的重大项目。《方案》对每一项具体工作都配套设计了具体工程项目,以重点项目体现改革导向。项目设计既充分考虑已有的工作基础,也努力体现时代需要,包括中国特色高水平高职学校和专业建设计划、高水平实训基地建设等等。

  六是启动一批重大改革试点。《方案》下决心解决一些长期制约职业教育发展的体制机制问题,提出了职业教育改革新的发展方向和任务,例如1+X证书制度试点、研究建立国家资历框架、探索本科职教试点、建立产教融合型企业等等。

儒雅青年先是冲着袁二微微一欠身,又挺直了腰杆冲着袁无极朗朗说道。杨立朝远离庞然大物的方向悄然而迅速地撤离。该死的烤肉香味引来了庞然大物,木然的弓箭猎手还呆在原处,这可怪不得杨立,他已经尽力提示了对面的猎手,是她自己不走,那就只好听天由命了。

  《疯狂的外星人》配乐团队 有位从南外走出的音乐才子

  2010年,扬子晚报曾经报道过南京外国语学校的6位90后,他们都是音乐的忠实爱好者,组成了一支名为Glory的摇滚乐队,用自办摇滚演唱会的形式告别高中。如今,乐队主唱吴雨润当真走上了音乐道路。在春节档电影《疯狂的外星人》的配乐团队中,吴雨润的名字赫然在列,担任了电影的配乐和配器的部分工作。梦想成真的背后有着怎样的故事?电影配乐师吴雨润接受了扬子晚报记者的采访。

  《疯狂的外星人》电影里,一段反复出现的旋律,理查德?施特劳斯的《查拉图斯特拉如是说》,通过改编,经过不同乐器的演奏,极为深入人心。吴雨润回忆,笑点的诞生是导演和配乐团队共同商量的结果。“宁导来到洛杉矶,和我们一起讨论音乐创作。伴随着故事开展,黄渤让自己的猴子假扮外星人出现的时候,宁导提出,这里的配乐能不能用民乐来演奏《查拉图斯特拉如是说》。这就牵扯到改编和重新配器。”

  接到团队负责老师交来的改编任务后,吴雨润经历过一番激烈的思想斗争,“刚开始我还没有意识到这样改编和配器会带来的‘笑果’,但通过大量学习地方戏,还有《梁祝》这种当代的民乐和交响结合的曲目之后,我粗浅了解了民乐的运用,在真正改编时就能立刻感受到‘笑点’的存在了。”

  记者了解到,《疯狂的外星人》是吴雨润第一部参与的院线电影,但在此之前,他已经积累了不少独立进行广告配乐的经验,如《方太父亲节特辑》、《腾讯国际AI围棋大赛》等。他作曲的短片及纪录片,也入选过大大小小的电影节。

  从旧金山艺术大学本科毕业后,吴雨润以第三名的身份,获Harry Warren奖学金,进入专业世界排名第一的南加州大学银幕配乐专业,攻读研究生,并获得了好莱坞最具代表性的配器和指挥家Pete Anthony、游戏配乐教父Garry Schyman、屡获金球及艾美奖提名的好莱坞作曲家Christopher Young等人的悉心传授。

  2018年5月研究生毕业后,吴雨润结识了好莱坞华裔作曲家王宗贤。“很巧的是,王老师刚刚从中国跟宁浩导演聊完《疯狂的外星人》回到美国,他给了我两条音乐的草稿,让我完成编曲和配器,这是美国式的面试。”吴雨润以优异的表现通过了面试,被王宗贤录用,以编曲和配器的身份协助他为《疯狂的外星人》配乐。

  在南外就读时种下的音乐梦想,如今开花结果,吴雨润还有着更远大的志向。“短期来说,我希望能够继续跟王宗贤老师一起工作。王老师给我提供了很多难得的机会,让我参与影视配乐实战,使我适应行业的工作方式和强度。除了电影配乐外,王老师还做很多的音乐剧和歌曲的创作,所以有很多值得我学习的地方。”长期规划里,吴雨润希望能找到艺术理念相近,彼此了解和尊重的导演进行长期合作。

  扬子晚报/扬眼记者 杨甜子

莫引内心一惊,注视着姜遇,怪老头给了他一丝不安的感觉。在凡园时,他有着必胜的把握,反而到了真园再次对决随术后,让他的心开始慌乱起来。至于石府家里面的事情,不妨让阿兰多承担一些。他内心一动,随石基解中似乎记载过,这像极了唯有随地师才能够布置的随术聚阵,暗含天理,合乎道蕴,繁琐而又玄奥。若非境界极高,闯入其中的修士几乎没有希望逃出来。

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[责任编辑: 贾盼盼]